天天微速讯:少年,你劳动的样子真美——临夏市南龙学区开展劳动教育见闻
(资料图片仅供参考)
记者刘刚林
拔草护苗、修葺田垄、收获成果……近日,临夏市南龙镇新农小学的学生们兴致勃勃地提着水桶,拿着铁锹、铲子,来到学校开辟的劳动教育基地“农耕园”,开始一天的活动,大家分工明确,忙得不亦乐乎。
“农耕园”里的萝卜、甘蓝、茄子等长势喜人。该校劳动教育教师一边指导学生们劳作,一边讲授农作物知识,孩子们脸上洋溢着劳动的喜悦。“学校开设劳动课后,不仅丰富了我们的课余生活,还让我们认识了很多农作物,学习到了播种技巧,也了解到了农民的不容易。”该校五年级学生王亦轩说。
把课堂搬到“农耕园”后,如何开展劳动教育?据南龙学区负责人乔明孔介绍,在班主任和劳动教育教师组织下,各校纷纷探索起多彩的劳动教育活动:给各自的“责任田”命名,大家讨论决定种植品种,并制定耕种计划,定期到园里除草、浇水……随着果蔬成长,学生们收获知识,感悟劳动的光荣。
“五谷丰登”“穰穰满家”“硕果累累”……在南龙镇单子庄小学的“农耕园”里,每个班都有一块“责任田”,都有独属的名字。在这里,大家自主种植、自主养护,全员劳动、全员分享,每名学生都能在这里体验到劳动带来的快乐,见证通过双手创造的价值。“学校为了让孩子们亲近大自然,更好地让书本知识和实践相结合,开设了劳动教育实践课,每周每班有序组织学生到‘农耕园’参加集体劳动,体验自耕自种的乐趣。课程开展以后,家长们十分支持,孩子们也非常喜欢,形成了崇尚劳动、尊重劳动的新风尚。”该校劳动实践教师黄永生说。
在劳动教育中,该学区不仅把课堂搬到了田间地头,还延伸到家庭,让学生力所能及地承担家务劳动,掌握基本生活技能。
“做菜真是有模有样”“地拖得真干净”“这个饺子包得太好看了”……近日,该学区四家嘴小学六年级的家长微信群里,孩子们按照学校劳动教育要求,纷纷晒出劳动成果后,引来家长们一片赞美声。
与此同时,该校低年级的同学也开展了帮妈妈扫地、动手洗自己的袜子等劳动教育。“除了田间劳动教育,学校还主动与家庭携手,鼓励孩子们学洗衣服、学习整理、学做饭等,共同引导和培养孩子们的劳动好习惯。”该学区四家嘴小学校长马娟说。
劳动教育贵在坚持,“最美课堂”就在路上。近几年来,临夏市南龙学区顺应“双减”新要求,将劳动教育列为学生素养提升的要素之一,把课堂从课内延伸到课外,与社会、生活密切联系起来,不断推进五育并举。“学区内9所学校积极对接各村村委会,租用村民土地,开设‘农耕园’,推出《学生劳动清单》,为劳动教育搭建平台,促进孩子全面发展。”乔明孔说。
编辑:马宇责任编辑:孔令定